Faisons raisonner l'écologie: La maison éco-citoyenne

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Faisons raisonner l'écologie: La maison éco-citoyenne

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Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3

Type de ressources

Séquence d'activités

Auteur(s)

Joëlle Duriez
Joaquim Argellies
Laetitia Cacace
Lydie Mascort
Cyprien Gauthier

Thème(s) Scientifique(s)

Energie, électricité, son
Matière et Matériaux
L'air
L'eau
Objets techniques
Technologie
Transports et écomobilité
Ecohabitat
Habitat et écohabitat

Thème(s) pédagogique(s)

Démarche d'investigation
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Ce projet s'articule autour de trois modules: les matériaux, l'eau et  les énergies.

Trois problématiques sont abordées, une pour chaque cycle:

Cycle1: Comment construire une maison pour se protéger?

Cycle 2: Comment construire une maison solide dans laquelle on peut vivre?

Cycle 3: Comment construire une maison éco-citoyenne?

En cycle 1:

- Album “Les trois petits cochons”
- Image des trois maisons issues de l’album choisi ou images en annexe C1 A (paille, bois, brique)
- Affiche blanche
- Marqueurs
- Feuille blanche (ou cahier de sciences)
- Crayons de couleurs

En cycle 2:

- Album “Un toit pour moi” Dedieu
- Carton, papier, sucre, Lego, polystyrène, chamallow, bois, kapla, cailloux, pierres, galets...

En cycle 3:

-Document en annexe (C3 - MODULE MATÉRIAUX - C)

 

En cycle 1:

- Découvrir le projet à travers une oeuvre de littérature de jeunesse
- Provoquer un étonnement, un questionnement, de la curiosité

En cycle 2:

- Découvrir le projet
- Provoquer un étonnement, un questionnement, de la curiosité
- Associer des objets techniques, des constructions à une activité de la vie quotidienne (se protéger, se loger)

En cycle 3:

- Définir les critères de construction d'une maison éco-citoyenne

- Prendre conscience que les habitats sont différents en fonction de leur situation géographique. (Matériau