Sciences on tourne!

Sciences on tourne!

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Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3

Type de ressources

Séquence d'activités

Auteur(s)

Joëlle Duriez
Joaquim Argellies
Lydie Mascort
Cyprien Gauthier
Laetitia Cacace

Thème(s) Scientifique(s)

Lumière, ombres et couleurs
Mouvement
Objets techniques
Technologie
Histoire des sciences et inventions

Thème(s) pédagogique(s)

Démarche d'investigation
Sciences et langage

Ce projet a pour ambition de comprendre comment les frères Lumière ont inventé le cinématographe!

Il est destiné à tous les cycles, chacun avec des propositions différentes. Ce projet mettra l'accent sur la démarche d'investigation et technologique et répondra aux exigences institutionnelles en matière de programme. Il s'appuiera sur les 3 théories qui ont permis aux Frères Lumière de mettre les images en mouvement et de les projeter.  Chacune d’entre-elles constituera un module différencié pour chaque cycle.
Trois grandes problématiques seront abordées:
Comment capturer des images? (sténopé, boîte noire)
Comment mettre en mouvement des images? (illusions d'optique, différentes machines: folioscope, thaumatrope, zootrope, ....)
Comment projeter des images? (théâtre d'ombre)

 

Des outils pour travailler l'évolution des différentes machines qui ont permis de mettre les images en mouvement sont proposés.