Qui de l'oeuf ou de la poule est arrivé en premier?

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Qui de l'oeuf ou de la poule est arrivé en premier?

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Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3

Type de ressources

Séquence d'activités

Auteur(s)

Joëlle Duriez
Lydie Mascort
Laetitia Cacace
Joaquim Argellies
Cyprien Gauthier

Thème(s) Scientifique(s)

Vivant et évolution
Biodiversité
Diversité des espèces
Ecosystèmes
Animaux et élevages
Evolution et classification
Anatomie, croissance, reproduction
Alimentation, respiration, circulation
Objets techniques
Technologie
Matière et Matériaux

Thème(s) pédagogique(s)

Démarche d'investigation
Interdisciplinarité
Sciences et langage

Quoi de plus captivant que de comprendre comment se créé un être, comment il nait, comment il grandit....

 Le projet en vidéo:

Guide enseignant couvaison (pdf)
Informations pratiques (pdf)
Kit poutr construire une couveuse (pdf)
Petit guide pour mettre en place un poulailler dans une école (pdf)
Reproduction de la poule (pdf)

Pour réserver la mallette:

Ce projet permet d'atteindre différents attendus:

Cycle 1: Reconnaître et décrire les principales étapes d'un animal

Cycle 2: Connaître les caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité: développement des animaux, cycle de vie, régime alimentaire 

Cycle 3: Décrire comment les ëtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire.