Annexe 8
En cycle 3: utiliser différents critères pour classer les êtres vivants, identifier des liens de parenté entre les organismes.
En cycle 2: connaître les caractéristiques du monde du vivant et sa diversité
En cycle 1: Identifier, nommer, regrouper des animaux en fonction de leurs caractéristiques, de leur mode de déplacement et de leurs milieux de vies.