Cycle 1
- Le mouvement respiratoire produit du souffle tout comme les instruments qui aspirent et rejettent l’air
- Le vent est un déplacement d’air par rapport à un repère, on en perçoit les effets
- Actions motrices : contrôler sa respiration, contrôler les paramètres du souffle, affiner la coordination
Cycle 2
- L’air peut occuper un volume.
- L’air peut être transvasé comme un liquide.
Cycle 3
- L’air occupe l’espace dans lequel il est.
- L’air offre une résistance.
- L’air peut se déplacer et se transvaser.
- L’air est pesant.
- L’air peut se dilater.